• -1,75 €

Quando i bambini rifiutano la scuola. Una guida alla terapia cognitivo-comportamentale

Riferimento: 9788856815702

Editore: Franco Angeli
Autore: Kearney Christopher A., Albano Anne Marie
Collana: Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo
In commercio dal: 29 Giugno 2010
Pagine: 288 p., Libro in brossura
EAN: 9788856815702
35,00 €
33,25 € Risparmia 1,75 €
Quantità
Non disponibile

E-Book non acquistabile

Descrizione

Molti sono i bambini e i ragazzi che si rifiutano di frequentare la scuola o hanno difficoltà a restare in classe per l'intero giorno, con conseguente inevitabile ansia. Il comportamento di rifiuto scolare può contribuire allo sviluppo di problemi scolastici, sociali e psicologici, può incidere sulle possibilità future e ripercuotersi significativamente sul funzionamento familiare. La terapia cognitivo-comportamentale (CBT) si è dimostrata essere un trattamento altamente efficace con i ragazzi che presentano questo comportamento. Questa guida per terapeuti delinea quattro protocolli di trattamento, basati sulla terapia cognitivo-comportamentale, che possono essere utilizzati per affrontare efficacemente i principali tipi di comportamento di rifiuto scolare. La guida si concentra sulle quattro principali ragioni per cui i bambini tipicamente rifiutano la scuola: per alleviare l'angoscia collegata alla scuola, per evitare situazioni sociali o valutative negative, per ottenere attenzione dal genitore o da altri significativi e per ottenere ricompense positive fuori dal contesto scolastico. Una preziosa risorsa, quindi, per tutti quei professionisti che trattano tali problematiche.
Questo prodotto può essere acquistato in contanti al ritiro