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Scienze cognitive e aperture pedagogiche. Nuovi orizzonti nella formazione degli insegnanti

Riferimento: 9788846495471

Editore: Franco Angeli
Autore: Strollo M. R. (cur.)
Collana: Scienze della formazione. Ricerche
In commercio dal: 01 Febbraio 2008
Pagine: 176 p., Libro in brossura
EAN: 9788846495471
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Descrizione

Il volume, a partire dalle più recenti riflessioni maturate nell'ambito delle neuroscienze, propone una lettura del processo formativo in termini di processo costruttivo, implicito ed intersoggettivo. Tali dimensioni, rilette alla luce di alcuni recenti studi sperimentali, sembrano offrire notevoli suggestioni alla riconsiderazione dell'educazione, sostenendo l'apertura del discorso bio-pedagogico nei confronti di una interpretazione dei processi formativi in chiave storica e culturale oltre che biologica; e sostengono tale apertura proprio in quanto le costanti biologiche, sottese ai processi intenzionali e radicate nell'organismo umano, dirigono verso una lettura del processo formativo in termini di processo esperienziale spazialmente e temporalmente definito.
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